Skolens uderum
Skolens uderum spiller en væsentlig rolle for elevernes indlæringsevne. Derfor inddrager vi altid forskningsbaseret viden og tilpasser denne til det særlige sted. Tre vigtige faktorer, når vi skaber eller renoverer skolens uderum, er:
-
Læring gennem sansning
-
Åbne bevægelsesrum som opfordrer til mangfoldig brug
-
At skolens uderum er en del af byen
Herunder tilbyder SLA bl.a. følgende ydelser:
-
Nye uderum og renovering af skolens uderum med særlig henblik på åbne bevægelsesrum, indpasning i byen og sanselig læring
-
Analyse og programmering
-
Projektledelse og tidsplanlægning
-
Projektering
-
Evaluering og måling
Eksempler på skolens uderum:
Thor Heyerdahl Videregående Skole, Larvik
Fra skolegården i Trekroner Skole, hvor drenge og piger leger mere sammen end andre steder pga. skolegårdens indretning.
